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    通讀階段,教育心理學需要完成的事情?

    通讀階段,教育心理學需要完成的事情?

    教育心理學的學習,千萬不要死記硬背,要與生活相結合,從實踐出發,并且學會與教育學原理相結合。

    在這個階段,也就是2月底之前,對于知識理解就好。

    此階段,最好抱定教材,專心致志的理解每個知識點。使用的書目是陳琦、劉儒德《當代教育心理學》。這個教材雖然難了點,但它把教育心理學介紹的非常深入,并且大多數的學校參考的都是這本教材。教材會讓同學們更好的了解教育心理學的基礎考點。

    在通讀班中,老師會給大家畫出其中的重難點,讓同學們能夠更有方向的進行復習。

    那么,為什么需要理解每個知識點?因為教育心理學的知識點都是比較抽象的名詞,如果我們直接看整篇的內容,是沒那么好理解的。但是,如果你能把每個知識點讀完,理解了,才能把這一個知識點學清楚。

    同學們至少在看完參考書1-2遍之后,配合視頻的講解,能夠對于簡單的知識有很好的理解(比如有意義學習的實質是什么?)。

    讀教育心理學這本書時,切忌在讀書時“三心二意”,有時一旦三心二意,就會錯過重要的知識點,所以,這個學科必須要求全神貫注的學習,讀懂每一句話。

    在此刻,我們能跟著教材把每個知識點理解一下,哪怕我沒有記下來,哪怕知識點之間的聯系沒有搞清楚,沒有關系,我們接下來還有時間。

    所以,此階段,教育心理學必須做的事情:

    1.全書閱讀,理解知識點。

    2.畫出重難點。

    3.做好筆記。

    4切忌三心二意。

    教育心理學這個科目并不難,我們要做的是真正學會學習,學會做總結,總結做得越好,能給你留下深刻的印象!希望同學們能樹立信心來學習教育心理學。


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